Inizialmente, una volta arrivato a “Robot Town”, Robbie è contento: ognuno appare, si muove e parla come lui. Conosce altri robot che sono alti, eleganti e molto belli, ma dopo un po’ comincia a sentirsi infelice. Gli altri robot non sono amichevoli e calorosi; nessuno vuole parlare con un piccolo robot fatto in casa come Robbie, mentre i suoi amici di “Rainbow Town” erano tutti divertenti e… colorati: come ad esempio Mrs Red che è allegra e rumorosa, Doctor Blue che è luminoso e calmo, i gemelli Yellow sono sempre felici, e via di seguito. Ragione per cui, decide di tornare a casa, dove ad accoglierlo troverà l’inventore, preoccupato della sua assenza e contentissimo di rivedere Robbie,come tutti i suoi amici accorsi per celebrare il suo ritorno.

La storia, scritta in un inglese semplice, è supportata da proiezioni su uno schermo che illustrano e indicano le parole pronunciate dai personaggi cosicché ogni ragazzo, anche chi non ha padronanza della lingua inglese,  possa seguire la vicenda e divertirsi senza sentirsi escluso.
La componente comunicativa non è affidata solamente al testo, difatti musica e danza, elementi centrali allo spettacolo, sono supportati dal largo utilizzo della mimica e gags, aventi un forte impatto visivo.
Ma dietro il carattere di intrattenimento, si cela uno scopo pedagogico consistente nel trasferimento dei sentimenti umani nei personaggi, cosa che ha precedenti ad esempio nel piccolo brutto anatroccolo, in Dumbo, esprimendo in questo modo la metafora del percorso di crescita di ciascun individuo e le problematiche relative alla diversità e alle difficoltà di integrazione; per trasmettere il concetto che tutte le persone hanno un valore a prescindere dal loro aspetto fisico e da qualsiasi altra diversità.